一、看图猜成语锦集游戏

看图猜成语锦集游戏成语【乌合之众】

乌合之众_金山词霸

【拼音】：

wū hé zhī zhòng

【解释】：

合:聚合;众;许多人.比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人.

【出处】：

《管子》:“乌合之众;初虽有欢;后必相吐;虽善不亲也”.

乌合之众_金山词霸

【拼音】：

wū hé zhī zhòng

【解释】：

合:聚合;众;许多人.比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人.

【出处】：

《管子》:“乌合之众;初虽有欢;后必相吐;虽善不亲也”.

成语锦集：另类看图猜成语游戏1000多,看图猜成语锦集及800,看图片猜成语锦集 1、喜上眉梢

2、妖魔鬼怪

3、余音绕梁

4、盲人摸象

5、鸡飞蛋打

6、心照不宣

7、人走茶凉

8、刀光剑影

9、七嘴八舌

10、悲喜交加

11、雷声震耳

12、舍己救人

13、眉目传情

14、猪朋狗友

15、切中要害

16、愁眉苦脸

17、指腹为婚

18、一拍即合

19、花好月圆

20、骑虎难下

21、虎头虎脑

22、吹吹打打

23、鸡口牛后

24、趾高气扬

25、恶语伤人

26、望眼欲穿

27、一鸣惊人

28、掩人耳目

29、鸡飞狗跳

30、刻舟求剑

31、犀牛望月

32、一见钟情

33、心口不一

34、吉人天相

35、心心相印

36、吹牛拍马

37、群龙无首

38、鸡飞狗跳

39、车水马龙

40、吉凶祸福

41、惊天动地

42、望穿秋水

43、人仰马翻

44、掩耳盗铃

45、走马观花

46、鸡犬升天

47、九九归一

48、携手并肩

49、守株待兔

50、笔走龙蛇

51、千真万确

52、一锤定音

53、杯水车薪

54、鸡鸣而起

55、归心似箭

56、笔头生花

57、魑魅魍魉

58、嘴甜心苦

59、猴年马月

60、零零星星

61、马马虎虎

62、指桑骂槐

63、人山人海

64、移花接木

65、狼烟四起

66、心照不宣

67、琴棋书画

68、千夫所指

69、海啸山崩

70、人声鼎沸

71、全心全意

72、衣食父母

73、众望所归

74、生龙活虎

75、星罗棋布

76、侯门似海

77、红男绿女

78、前因后果

79、书香门第

80、拨云见日

81、放虎归山

82、飞鸟依人

83、耳目一新

84、海枯石烂

85、返老还童

看图猜成语锦集 1、虎头虎脑

2、吹吹打打

3、鸡口牛后

4、趾高气扬

5、恶语伤人

6、望眼欲穿

7、一鸣惊人

8、掩人耳目

9、鸡飞狗跳

10、刻舟求剑

11、犀牛望月

12、一见钟情

13、心口不一

14、吉人天相

15、心心相印

16、吹牛拍马

17、群龙无首

18、鸡飞狗跳

19、车水马龙

20、吉凶祸福

21、惊天动地

22、望穿秋水

23、人仰马翻

24、掩耳盗铃

25、走马观花

26、鸡犬升天

27、九九归一

28、携手并肩

29、守株待兔

30、笔走龙蛇

31、千真万确

32、一锤定音

33、杯水车薪

34、鸡鸣而起

35、归心似箭

36、笔头生花

37、魑魅魍魉

38、嘴甜心苦

39、猴年马月

40、零零星星

41、马马虎虎

42、指桑骂槐

43、人山人海

44、移花接木

45、狼烟四起

46、心照不宣

47、琴棋书画

48、千夫所指

49、海啸山盟

50、人声鼎沸

51、全心全意

52、衣食父母

53、众望所归

54、生龙活虎

55、星罗棋布

56、侯门似海

57、红男绿女

58、前因后果

59、书香门第

60、拨云见日

61、放虎归山

62、飞鸟依人

63、耳目一新

64、海枯石烂

65、返老还童

成语锦集65个看图猜成语虎头虎脑

hǔ tóu hǔ nǎo

【解释】形容壮健憨厚的样子（多指儿童）。

【出处】无

【结构】联合式。

【用法】含褒义。多用于儿童；表示一种可人之情。一般作状语。

【辨形】脑；不能写作“恼”。

【反义词】猴头猴脑

【例句】小男孩长得～；特别结实。

成语锦集看图猜成语飞答案有2个，分别是

比翼双飞 [bǐ yì shuāng fēi]

基本释义

比翼：翅膀挨着翅膀。双飞：成双的并飞。比喻夫妻情投意合，在事业上并肩前进。

出处

《尔雅·释地》：“南方有比翼鸟焉；不比不飞；其名谓之鹣鹣。”

不翼而飞 [bù yìér fēi]

基本释义

翼：翅膀。没有翅膀却飞走了。比喻物品忽然丢失。也比喻事务传播得很迅速。

出处

《管子·戒篇》：“无翼而飞者；声也；无根而固者；情也。”

看图猜六字成语锦集百星不如一月一百颗星星发出的亮光不如壹个月亮发出的光明亮。比喻量多不如质优。

卑之无甚高论表示只就浅易的说，没有啥子过高难行的意见。

毕其功于一役把应该分成几步做的事一次做完。

表壮不如里壮外表好看，不如里面结实。比喻妻子能够治家，就是丈夫的好帮手。

不打不成相识指经过交手，彼此了解，结交起来就更投合。

不得已而为之没有办法，只能这样做。

不登大雅之堂形容某些不被人看重的、“粗俗”的事物（多指文艺作品）。

不法古不修今指不应效法古代，也不应拘泥于现状。

不费吹灰之力形容事务做起来特别容易，不花一点力气。

不分青红皁白比喻不分是非，不问情由。

数字看图猜成语锦集七长八短形容高矮、长短不齐。也指不幸的事。

七颠八倒形容特别凌乱。

七高八低形容道路不平坦。

七棱八瓣比喻四分五裂。

七零八落形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的物品现在零散了。

七扭八歪形容不端正。

七拼八凑指把零碎的物品拼凑起来。引申为胡乱凑合。

七青八黄指钱财。

七上八下形容心里慌乱不安。

七事八事形容事务多而杂乱。

七手八脚形容人多手杂，动作纷乱。

七死八活如同多次死去活来一般。形容受尽痛苦。

七推八阻比喻有意为难。

七折八扣比喻折扣很大，减掉了很多。

七嘴八舌形容人多口杂。

七横八竖有的横，有的竖，杂乱无章。形容纵横杂乱。

七病八倒形容体弱多病。

七病八痛泛指各种各样的病痛。

七步八叉相传曹植七步成诗，温庭筠凡八叉手而赋成八韵，后因以“七步八叉”形容才思敏捷。

七穿八洞形容破旧不堪。

七穿八烂形容破烂不堪。

七疮八孔窟窿多。比喻经济上负债累累。

七搭八扯形容说话漫无边际，没有中心。纠缠；乱搭腔。同“七搭八搭”。

七搭八搭形容说话漫无边际，没有中心。纠缠；乱搭腔。

七大八小①大致不一。②零落的样子。③妻妾众多。

七担八挪指一再耽搁拖延。

七断八续①形容散乱，不相照应。②断接之处甚多。形容特别破烂。

七拱八翘形容关系不和谐或心情不舒畅。

七慌八乱形容特别慌张混乱。

七脚八手形容动作忙乱，许多人一齐动手。亦作“七足八手”。

七开八得形容反反复覆，特别周备。

七口八嘴形容人多口杂。同“七嘴八舌”。

七拉八扯①指漫无边际地闲谈。②指乱拉来一大堆人。

七捞八攘到处捞摸扰攘。形容思绪纷乱不宁。

七老八倒形容年老体衰。

七老八十形容年纪很大。

七了八当形容特别妥帖。

七零八碎①形容残破不堪。②零星琐碎。③指零星的物品。

七满八平形容没有空余的地方。

七男八婿形容子、婿众多。同“七子八婿”。

七破八补形容衣物特别破旧。

七七八八①犹言差不多。②犹言零零碎碎，各式各样。

七上八落形容心神不定或慌乱不安。

七舌八嘴形容人多口杂。同“七嘴八舌”。

七首八脚形容慌张乱闯。

七损八伤形容损伤惨重。

七损八益指女子月事宜以时下，男子精气宜于充盈。中医述人生长发育经过，女子以七为纪，男子以八为纪，故七指女，八指男。

七弯八拐多处弯曲，不断转变路线。也形容做事不直截了当。同“七湾八拐”。

七湾八拐①多处弯曲，不断转变路线。②形容做事不直截了当。亦作“七弯八拐”。

七湾八扭多处弯曲，不断转变路线。也形容做事不直截了当。同“七湾八拐”。

七窝八代詈词。指全部眷属家族。

七郤八手亦作“七足八手”。形容动作忙乱，许多人一齐动手。

七言八语形容人多语杂。

七张八嘴形容人多语杂。同“七嘴八张”。

七支八搭①随意瞎扯。②指不团结。

七子八婿形容子、婿众多。

七纵八横形容奔放自如。

七足八手形容慌张乱闯。同“七脚八手”。

七嘴八张形容人多语杂。

看图数字猜成语锦集谜底答案：一目十行成语意思：看书时同时可以看十行。形容看书特别快。【出处】《梁书·简文帝纪》：“读书十行俱下。”宋·刘克庄《杂记六言五首》诗：“五更三点待漏，一目十行读书。”看图数字猜成语锦集

二、10个趣味十足的团队游戏

10个趣味十足的团队游戏

团队游戏可以加强队员之间的沟通和探讨，还能增进情感。下面是我整理的10个趣味十足的游戏，欢迎阅读。

小学生室外团队游戏锦集游戏1——初次见面：消除隔膜的游戏见面3分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时刻，同样在壹个会议或培训的刚开始，怎样让大家更加活络起来，是关系培训是否成功的决定因素，下面的小游戏就可以用于消除大家的陌生感。

游戏程序和制度

1.第一步：

(1)给每壹个人都做壹个姓名牌。

(2)让每位成员在进入培训室之前，先在名册上核对一下他的姓名，接着给他壹个别人的姓名牌。

(3)等全部人到齐之后，标准全部人在3分钟之内找到姓名牌上的人，同时给其他人做自我说明。

2.第二步：

(1)主持人作自我说明，接着告知和会人员：“很高兴来到这儿!”

(2)快速绕教室走一圈，问：“如果你今天不在这儿，你会在做啥子不情愿做的事务呢?”

(3)注意让问答保持在壹个轻松活泼的气氛之内。

相关讨论

1.当你在寻找你的姓名牌上的人的时候，你是不是也同时认识了很多其他的人?经过了这个游戏，你是不是感觉大家的距离近了好多?

2.在第二步中，当你们谈到自己可以不用做自己不愿意做的一些事务，你会不会发现坐在这里听课是一件相对惬意的事务?

拓展资料

1.在开始的课程中，主持人一定要注意保持壹个积极、幽默的态度，以便让大家迅速的消除腼腆等心情，接着让大家好好的熟悉起来;同时有助于大家积极的发言。

2.如果没有调动起来心情，学员没有积极举手回答的话，讲师可以有觉悟的点名让同学回答，以调动气氛。

参和人数：集体参和

时刻：20分钟

场地：不限

道具：姓名牌

应用：

(1)团队沟通

(2)培训或集体活动主题前的熟悉和沟通

(3)主持人开场白，帮助主持人和大家进行沟通和探讨

游戏2——情感病毒：进步智慧的游戏情感是人和人交往中的重要影响其中一个，强烈的情感尤其是负面的心情会在人和人之间有如病毒一样传播开来，这个小游戏可以方便快捷的说明这一点。

游戏制度和程序

1.第一轮：

(1)游戏开始前，全部人围成一圈，而且闭上眼睛，主持人在由学员组成的圈外走几圈，接着拍一下某个学员的后背，确定“心情源”，注意尽量不要让第三者了解这个“心情源”是谁。

(2)由学员们睁开眼睛，散开，并告知他们现在一个鸡尾酒会，他们可以在屋里任意交谈，和尽也许多的人探讨。

(3)心情源的任务就是通过眨眼睛的动作将不安的心情传递给屋内的其他三个人，而任何壹个获取眨眼睛信息的人都要将自己当作已经受到不安心情感染的人，一旦被感染，他的任务就是给另外三个人眨眼睛，将不安的心情再次传染给他们。

(4) 5分钟以后，让学员们都坐下来，让心情源站起来，接着是那三个被他传染的，再接着是被那三个人传染的，直到全部被传染的人都站了起来，你会惊奇于心情传染的可怕性。

2.第二轮：

(1)告知学员们，你已经找到了治理不安心情传染的有效措施，那就是制造高兴源，即用真挚柔和的微笑来冲淡大家由于不安而带来的阴影。

(2)让大家从头坐下围成一圈，并闭上眼睛，告知大家你将会从他们当中选择壹个同学作为高兴之源，并通过微笑将高兴传递给大家，任何壹个得到微笑的人也要将微笑传递给其他三个人。

(3)在学员的身后转圈，假装指定了高兴之源，实际上你没有指任何人的后背，接着让他们松开眼睛，并声称游戏开始。

(4)自在活动主题三分钟，三分钟以后，让他们从头坐下来，并让收到高兴讯息的同学举起手来，接着让大家指出他们认为的“高兴心情源”，你会发现大家的手指会指给很多不同的人。

(5)微笑地告知大家实际上根本就没有指定的高兴心情源，是他们的高兴感染了他们自己。

相关讨论

(1)不安和高兴哪壹个更容易被传染一些?在第一轮中，当你被传染了不安的心情，你是否会真的感觉到不安，你的举止动作会不会反映出这一点?第二轮中呢?

(2)在游戏的经过中，你对于别人要传染给你不安的预期，导致你真的开始不安，同样你想让别人对你微笑促使你接受和给予微笑。同样在日常的生活和职业当中，你是否会遇到这种事务?

(3)在壹个团队里面，某个人的心情是否会影响到其他人，是否会影响到团队的职业效率?为了防止被别人的负面心情所影响，你需要做啥子?

拓展资料

1.科学实验证明，当母亲的表情呈现出痛苦的样子的时候，大多数的婴儿都会变得不安，进而哇哇大哭。就如在实验中所指出的人的心情是会传染的。

2.对于壹个管理者来说，长年的保持一张扑克脸，很容易在办公室里面形成一种郁闷、压抑的气压，从而不利于员工的正常发挥，影响企业的业绩。对于壹个雇员来说，长期的阴沉心情会让别人对你敬而远之，包括你的上级和你的升迁机会，因此保持壹个健壮的心态，时常以壹个轻松高兴的面孔对人，对于职场中人是至关重要的。

3.经常去一些高兴的地方，舒缓一下自己紧张的心情，你会发现微笑其实很简单。

参和人数：不限

时刻：3分钟

场地：室内

道具：无

应用：

(1)沟通诀窍

(2)舒缓压力，进步职业效率的诀窍

游戏3——穿衣服：增强队员间的信赖和默契度的游戏沟通的一大误区就是假设别人所了解的和你了解的一样多，比如下面这个游戏就以一种很喜剧的方法说明了这一点给人际交往带来的不便。

游戏制度和程序

1.选择两名志愿者，A和B，其中A扮演老师，B扮演学生，A的.任务就是在最短的时刻内教会 B如何穿西服(假设B既不了解西服是啥子，又不了解应该如何穿)。

2.B要充分扮演出当学员的进修能力相对弱的时候，老师的低效率，例如：A让他抓住领口，他可以抓住口袋，让他把左胳膊伸进左袖子里面，他可以伸进右袖子里面，以极尽夸大娱乐之能事。

3.有必要的话，可以让全班同学辅助A来帮助B穿衣服，但注意只能给口头的指示，任何人不能给B以行动上的支持。

4.主推给A一种卓有成效的办法：示范给B看如何穿。下面内容是职业指导的典范四步培训法：

(1)解释应该如何做。

(2)示范应该如何做。

(3)给学员提问，让他们解释应该如何做。

(4)请学员自己做一遍。

相关讨论

1.对于A来说，何故在游戏的一开始总是会很恼火?

2.如何才能更好的获取A和B之间的更好的沟通?

拓展资料

1.在游戏的开始阶段，A总是会觉得很恼火，这主要是由于A的预期和B的实际能力不一致所导致的，A认为一般人都应该会穿西服，而B恰恰是不会穿西服的，两者之间产生落差，天然会让A觉得B很笨。

2.对于反应迟钝或能力相对弱的学生来说，老师们应该首先要端正自己的心态，要将其调整到和学生相符的情形上，千万不要对学生表现出不满和鄙视，应该多和学生沟通，帮助他们确认自己的能力。这一点也可以推广到日常的人际交往中。

3.在沟通的经过中，微笑和肯定是特别重要的，肯定别人做出的成绩，即使是微不足道的，由于那样可以帮助他们巩固自己的自负心，更快地掌握所要进修的姿势。

参和人数：2名志愿者，集体参和

时刻：20分钟

场地：不限

道具：西服一件

应用：

(1)有效沟通诀窍的训练

(2)创造能力的培训

游戏4——晋级：消除疲劳、进步积极性的游戏在职业之余同事之间做一些小的游戏，既有助于同事之间的情感沟通，又有助于活跃办公室的气氛，增强大家的职业积极性。

游戏制度和程序

1.让全部人都蹲下，扮演鸡蛋。

2.相互找同伴猜拳，或者其他一切可以决出胜负的游戏，由成员自己决定，获胜者进化为小鸡，可以站起来。

3.接着小鸡和小鸡猜拳，获胜者进化为凤凰，输者退化为鸡蛋，鸡蛋和鸡蛋猜拳，获胜者才能再进化为小鸡。

4.继续游戏，看看谁是最后壹个变成的凤凰。

相关讨论

本游戏的主旨是啥子?

拓展资料

1.这实际上一个大游戏套小游戏的游戏，在猜拳的经过中，可以让大家玩得津津有味，因此这个游戏一个典型的可以调节气氛的游戏，让大家在玩乐中相互熟悉起来，相互更好的沟通。

2.游戏可以帮助主管者将办公室变成壹个更为活跃、自在的地方，有助于成员的创新性和积极性的发挥，由于良好的环境才能给人以良好的心情，而良好的心情又是努力职业的源泉。

参和人数：全体参和

时刻：15分钟

场地：不限

道具：无

应用：

(1)沟通刚开始时的相互熟悉

(2)用于制造出高兴、轻松的办公室气氛

游戏5——销售中的异议：帮助学员应对变化的游戏商品的推销和售后服务一个企业人员会面临最多异议和争端的时候，如何才能跟顾客进行很好的沟通，让他们对企业的产品感到满意，是每壹个营销管理人员应该思考的难题。

游戏制度和程序

1.将学员分成2人一组，其中壹个是A，扮演销售人员，另壹个是B，扮演顾客。

2.场景一：A现在要将企业的某件商品卖给B，而B则想方设法地挑出本商品的各种毛病，A的任务是一一回答B的这些难题，即便是一些吹毛求疵的难题也要让B满意，不能伤害B的情感。

3.场景二：假设B已经将本商品买了回去，然而商品现在有了一些小难题，需要进行售后服务，B要讲一大堆对于商品的不满，A的任务仍然是帮他化解这些难题，进步他的满意度。

4.交换一下人物，接着再做一遍。

5.将每个组的难题和化解方法公开于众，选出最好的组给予奖励。

相关讨论

1.对于A来说，B的无礼态度让你有啥子感觉?在现实的职业中你会如何对待这些顾客?

2.对于B来说，A如何才能让你觉得很受重视，很满意，如果在交谈的经过中，A运用了像“不”“你错了”这样的负面词汇，你会有啥子感觉?谈话还会成功吗?

拓展资料

1.对待顾客的最好的方式就是要诚恳地和他沟通，站在他的角度思索难题，想方设法地替他化解难题;能够化解的难题尽快化解，不能化解的要对顾客解释清楚，而且表示歉意;有时候即便顾客有些不太理智，销售人员也要保持微笑。始终记下：顾客是上帝，上帝是不会犯错的!

2.在探讨的经过中，语言的选择特别重要，同样的意思用不同的话说出来意思是不一样的，多用一些积极的词汇，尽量避免运用一些否定的、消极的话术，这样才能让顾客心里觉得舒服，让顾客满意。对于企业的主管来说，要在平时多注意培养员工这方面的素质。

参和人数：2人一组

时刻：15分钟

场地：室内

道具：无

应用：

(1)沟通能力的训练

(2)沟通词语的选择

(3)销售诀窍培训

游戏6——过“鬼门关”：进步学员化解棘手难题能力的游戏从小大家就被教学要忠于自己的理想,中途言败是很可惜的。这个游戏中设两个关：愿望关和行动关。愿望关告知自己的人生目标，行动关就是完成规定的目标。

游戏制度和程序

这个游戏分为三个阶段：第一阶段：走自己的路。第二阶段：身心考验。第三阶段：战胜自我。

第一阶段全体参和时刻15分钟

1.最清晰地表达自己的人生目标，合格者通过愿望关。表达方法：“我想成为……，请允许我通过!”

培训者允许后可以通过。

通过标准：目标尽量符合SMART守则。

2.从A点走到B点，用任何不同于其他人的姿势走过去，和他人相同者将被淘汰。

通过者每人得一分。

第二阶段每组四位男学员参与时刻15分钟

1.最响亮地表达自己的人生目标，合格者通过愿望关。表达方法：“我想努力成为……，请允许我通过!”

培训者允许后可予以通过。

通过标准：至少要达到80分贝。

2.做俯卧撑20次以上。

通过者每人得二分，每增加10次俯卧撑加一分。

第三阶段每组三位学员参与(可重复)时刻30分钟

1.最响亮最清晰更快速的表达自己的人生目标，合格者通过愿望关。表达方法：“我一定要成为……，请允许我通过!”

通过标准：至少要达到100分贝，每秒6个字。

2.高台信任。通过者每人得三分。

高台信任：

讲师口令下面学员口令台上学员口令

下面的兄弟，准备好了没有!?

某××准备好了没有!?

有没有信心!?

你是最好的!

你是最棒的!!

你一定会成功!!

准备好了!!

请相信大家!大家支持你!!

1-2-3

准备好了!!

有!!

我是最好的!!

我是最棒的!!

我一定会成功!!

作为培训者要注意游戏控制：时刻、打分、标准把握和气氛渲染。使学员得到下面内容的游戏感悟。游戏感悟：

成功=愿望×方式×行动

相关讨论

1.这个游戏是不是很有意思?

2.你是否以认真的态度对待这个游戏?其实这个游戏是很有现实意义的?

3.当你真的给后倒时，是由于信赖同伴还是被迫的?

拓展资料

1.这个游戏采用了下面内容几种诀窍：

以让学员口述的方法抒发他们的理想和抱负，这样可以帮助他们坚决自己的信仰，由于用说的方法可以表达出他们的新生，让大家作为见证。

大声喊出自己的想法更有巩固效果，也更能使别人信服。

通过“高台信任”这个刺激的环节，可以使学员加深印象，铭记他们说过的话，也可以证明他们的勇壮。

2.这一个集体参和的游戏，让每个人都觉得实现愿望的路并不孤独，有这么多志同道合的人相伴左右。学员们还很也许和理想相近的人成为好兄弟，共同扶持。

参和人数：集体参和

时刻：壹个半小时

道具：用于玩“高台信任”的高台

场地：教室

应用：

(1)沟通和探讨

(2)坚决人生观

游戏7——不要激怒我：培养创新性思考的游戏语言和态度是人和人之间沟通时的两大主要方面。面对对抗的时候，有的人说出话来是火上浇油，有的人说出来就是灭火器，效果完全不同;下面的游戏的目的就是要教会大家避免运用那些隐藏有负面意思的甚至敌意含义的词语。

游戏制度和程序

1.将学员分成3人一组，但要保证是偶数组，每两组进行一场游戏;告知他们：他们正处于一场商务场景当中，比如商务谈判，比如老板对员工进行业绩评估。

2.给每个小组一张白纸，让他们在3分钟时刻内用头脑风暴的办法列举出尽也许多的会激怒别人的话术，比如：不行、这是不也许的等等，每壹个小组要注意不使另外一组事先了解到他们会运用的话术。

3.让每壹个小组写出壹个一分钟的剧本，当中要尽也许多的出现那些激怒人的词语，时刻：10分钟。

4.告知大家评分标准：①每个激怒性的词语给一分;②每个激怒性词语的激怒程度给1～3分不等;③如果表演者能运用这些会激怒对方的词语表现出诚恳、合作的态度，另外加5分。

5.让壹个小组先开始表演，另壹个小组的学员在纸上写下他们所听到的激怒性词汇。

6.表演结束后，让表演的小组确认他们所说的那些激怒性的词汇，必要时要对其做出解释，接着两个小组调过来，重复上述的经过。

7.第二个小组的表演结束之后，大家一起分别给每壹个小组打分，给分数顶尖的那一组颁发“火上浇油奖”。

相关讨论

1.啥子是激怒性的词汇?大家倾给于在啥子时候运用这些词汇?

2.如果你无意间说的话被人认为是激怒行动的，你会怎样反应?你认为何者更重要,是你自己的看法重要，还是别人对你的看法重要?

3.当你无意间说了一些激怒别人的话，你认为该怎样挽回?是马上道歉吗?

拓展资料

1.很多时候往往在不经意之间说出很多伤人的话，即便他们的本意是好的，他们也往往由于这些话被人误解，达不成应有的目的。

2.大家在说每一句话之前都应该好好想想这句话听到别人耳朵里面会是啥子味道，会带来啥子后果，这样就可以避免大家无觉悟的说出激怒性的话术。

3.在大家得意洋洋的时候往往是大家最容易伤害别人的时候，保持虚心谨慎的态度，不要像骄傲的孔雀一样，往往会使大家的人际关系为之改善，使人和人之间的探讨更容易一些。

参和人数：3人一组，分成偶数组

时刻：30分钟

场地：不限

道具：卡片或白纸一沓

应用：

(1)沟通和谈话的诀窍

(2)消除对立心情，进步职业积极性

(3)商务谈判当中

游戏8——你像哪种动物：进步和人交往能力的游戏每个人都有自己特殊的性格，动物也是一样，有些时候，你会惊奇的发现，你的性格跟某种动物在某种程度上是那样的相像。

游戏制度和程序

1.将各种各样的动物的漫画给大家看，也许是做成图片贴在教室的墙上，或者做成幻灯片，让大家分别描述不同的动物的性格，主要是当他们遇到危险时的反应，乌龟遇到危险以后，就会缩到壳里。

2.让学员回想一下，当他们面对矛盾的时候会有啥子反应，面对矛盾，他们的第一反应是啥子?这一点和图中的哪种动物最像?如果图里面没有，也可以找外面的，最主要是要言之有理。

3.让每个人描述一下，他所选择的动物性格，说出理由。比如说：“我像刺猬，看上去浑身长满刺，很难惹的样子，其实我很温驯。”

相关讨论

1.你所选的动物和别人所选的动物是不是有啥子奇怪的地方?你所应用的它那一部分性格，别人注意到了吗?

2.当不同的动物性格的人碰到一起的时候，应该怎样相处?

拓展资料

1.每个人都有自己特定的思考玩法，从而决定了他的行为玩法，不同的思考玩法的人碰到一起，总是不可避免的要面临冲突，当冲突出现的时候，也许正视难题，互相尊重才是更好的化解难题的方式。

2.合作和沟通的经过中，要认真的思考自己和对方冲突的根源所在，根据彼此的特征进行调整;虽然存在冲突，不同类型的人仍然可以在一定程度上互补，也可以做到很好;作为领导者的经理层人物应该善于观察和利用这一点，才能构成壹个更好的团队。

参和人数：集体参和

时刻：不定，每人3分钟

场地：不限

道具：写有动物名字的动物肖像画

应用：

(1)应付难缠的人，进步职业积极性

(2)探讨诀窍的进步

游戏9——肢体语言：进步学员表达能力的游戏没有肢体语言的帮助，壹个人说话会变得很拘谨，然而过多或不合适的肢体语言也会让你这个人让人望而生厌，天然、自负的身体语言会帮助大家的沟通更加自如。

游戏制度和程序

1.将学员们分为2人一组，让他们进行2～3分钟的探讨，交谈的内容不限。

2.当大家停下以后，请学员们彼此说一下对方有啥子非语言表现，包括肢体语言或者表情，比如有人老爱眨眼，有人会不时地撩一下自己的头发。问这些做出无觉悟动作的人是否注意到了这些行为。

3.让大家继续讨论2～3分钟，但这次注意不要有任何肢体语言，看看和前次有啥子不同。

相关讨论

1.在第一次交谈中，有几许人注意到了自己的肢体语言?

2.对方有没有啥子动作或表情让你觉得极不舒服，你是否告知他了你的这种心情?

3.当你不能用你的动作或表情辅助你的谈话的时候，有啥子样的感觉?是否会觉得很不舒服?

拓展资料

1.人和人之间的探讨是两个方面的：一方面是语言的，另一方面是非语言的，这两个方面互为补充，缺一不可。有时候非语言传达的信息比语言还要更加精确，比如如果壹个人不停的给你以外的其他地方看去，你就可以领会到他对你们的谈话缺乏兴趣，需要调动他的积极性了。

2.同样，在日常的生活职业中，为了让别人对你有壹个更好的印象，一定要注意戒除自己那些不招人喜爱的动作或表情，注意用一些良好的手势、表情帮助你的探讨，由于好的肢体语言会帮助你的沟通，坏的肢体语言会阻碍大家的社交。

参和人数：2人一组

时刻：10分钟

场地：不限

道具：无

应用：

(1)培训、会议活动主题开始前的学员相互沟通

(2)沟通诀窍训练

游戏10——找错误：帮助学员检验所学姿势的游戏利用姿势和经验辨别生活和职业中的假象和阻碍影响并将它们排除具有重大意义。小编认为是一个团队，要通过综合大家的姿势和经验，再加以沟通来完成这一任务是变得简单还是困难了呢?这个游戏可以让学员尝试一下，依靠自己和大家的聪明化解难题的趣味，同时可以巩固培训教授的姿势。

游戏制度和程序

1.将学员分成多少小组，最好不要让他们自在组合，由培训者指定能为他们创新壹个新的环境，以训练他们的沟通合作能力。

2.发给每个小组一张卡片，上面写有三条有关项目的说明。告知他们，每组的三条说明中都有一条是错误的，每组的目的就是通过讨论辨别出它来。

相关讨论

1.培训者可在旁观察，记下每组的解析思路和方式，帮助各组解析他们的方式是否正确。

2.各小组在多大程度上运用了在本次培训中学到的姿势?

拓展资料

1.此游戏可小编认为是一个检验手段，看一看学员姿势掌握得怎样。培训者可以根据各小组的表现，给杰出的小组一些小奖励以示鼓励。

2.每个人在游戏中的表现也值得留意。有的人明明掌握的姿势不少，却在于别人讨论时不能坚持己见，过于“和人合作”。还有的人姿势不多却能举一反三，尽全力应付这个难题。培训者应留意观察，必要时作一下指点和帮助他们发现自己的漏洞。

3.要让学员们适应这种放开性的进修经过，提醒他们拓展资料经验，并操作在职业中。

形式：8人一组

时刻：40分钟

材料：写有说明的卡片

场地：室内

应用：

(1)培训者和学员的沟通

(2)建立进修者的主动性

(3)解析能力

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三、3D游戏建模需要美术基础吗

第一：学3d建模需要美术基础，然而不代表现在就需要美术基础。很多兄弟想学3d建模，然而遗憾的是，圈内人总是对他们说，学3d建模需要有美术基础，你们有吗？接着很多没有美术基础的兄弟，就耷拉着脑袋，灰溜溜的不学了。其实这完全是一种错误的认识，没有美术基础就不能学3D建模了嘛？那些有美术基础的，不也是从没有美术基础的开始的吗？美术基础这玩意不是天生的，不会无所谓啊，学就是了。还有学美术和年龄无关，很多人的错误认知是美术这事是小孩子学的，其实完全不对，大人同样可以学美术，而且比小孩子学的还要好，进修美术这一块，花不了多上时刻，不需要你去十年八年的去练习，把一些基础的决定因素的物品学会了，接着在慢慢的操作经过中，熟悉就可以了。而且3D建模和美术基础有一定的关系，然而关系不是太大，因此你现在不会没关系，可以一边进修3D建模，一边练习自己的美术姿势，稍微进修一下就可以。我有很多兄弟以前就是这么学的，现在他们都是很多游戏企业的部门负责人呢。天空飘来五个字：这都不是事。

第二：没有学不好的3D建模，只有不会学的人。有的人说3D建模有点难，我想说的是，请问啥子简单？简单的事都是给一般人做的，而且都是一些没有前途的事务，你愿意做的话，也可以，然而大家凡是想学3D建模的，都是年轻人吧，年轻意味着啥子？意味着无限的前途和希望，难，可怕吗？不可怕。大家就是要逢山开路，遇水搭桥，不要把心思停留在难不难的难题上，做啥子都不要易，把心思放在如何学好3D建模上，这才一个有前途的人应该思考的难题。记下没有学不好的3D建模，只有不会学的人。

第三：作为人何为正确？把自己打造成壹个3D建模实力派。很多兄弟想学好3D建模，也买了很多这方面的资料，网上也看了很多这方面的视频，奈何脑子里总感觉对这个行业还是摸不着头脑，感觉找差点进修的路线和重点，同时越学越觉得整个姿势体系很混乱，好像啥子都会，然而又啥子都不会，让做壹个像样的作品，憋半天也憋不出啥子头绪，造成这种现象的缘故就是，大家进修的资料不体系，老师讲的不通俗易懂，大家仅仅是了解了这方面的技术操作，然而还没有从思考层面真正的领会，不了解背后到底有啥子样的逻辑，因此无法做到灵活运用。

为了提高大家进修3D建模的效率，少走一些弯路，大家可以每天晚上来听一下我师父的3D建模不收费直播课，他每天都在网升分享相关的姿势，讲的很综合，也很深入浅出，通俗易懂，想听他的课的兄弟，可以到他的3D游戏建模教程资料裙：开头的一组数字是：296，中间的一组数字是：676，尾部的一组数字是：289，把以上三组数字按照先后顺序组合起来即可。进修是一种不断借鉴的经过，吸收别人的精华，才能成就自己的强大。

第四：3D建模次世代到底需要进修哪些美术基础？首先我要对这个难题进行肯定，能觉悟到美术的重要性，还没学就赢了。这个行业有几许人职业几年还在抠软件。

对于你这个难题首先要搞明白，啥子是美术基础。而啥子是次世代游戏美术需要的美术基础。

大家通常领会的美术基础，是素描，速写。画正方体，画石膏像等。这个美术基础，对次世代的效果微乎其微。我有壹个学生是做素描老师的，这美术基础可以了吧，然而其实进修经过中很多地方思考僵化，也许反而不如白纸的同学好带。靠这个美术基础对次世代有帮助的时候，也许孩子都上大学了。因此说这个美术基础不适合大家。。

还有人说，手绘贴图是次世代的基础，这就简直如同川菜是粤菜得基础一样，毫无道理。也许有同学争辩，美术都是相通的，那烹饪也是相通的啊，为啥学粤菜你要直接学粤菜而不是先去学川菜啊？美术如何也许是想通的，齐白石和米开朗基罗能一个意思么。。。

最后就是次世代需要的美术基础。这个其实没必要过于纠结美术基础还是美术进阶的难题，次世代的美术是如何进步的，是通过你先进修课程，学到一些美术的基本概念，接着给他用到自己的作品里，接着老师讲解你的作品何处有难题，点线面安排是否合理，剪影节拍是否有难题，人物韵律是都好看等等，这个才是核心。也是最直接得进步办法。至于美术基础还是进阶，那是通过由简入繁的作业训练实现的。

第五：新人怎样开始进修3D建模行业内容。几年前3D游戏美术入行，只要你会点3Dmax建模，有点美术基础，入行还是妥妥的。也许那会儿还在讨论3渲2,3D网游。现在入行必要：3Dmax建中模，ZB雕刻高模，maya拓扑低模，dmayaUV拆分，toolbag或SP烘焙贴图，SP绘制材质，八猴渲染；不会ZB雕刻，不会PBR制作流程还想要入行的话基本是不也许滴。

大学为啥教不出产业所需要的游戏美术人才呢？很多大学给自己的定位是教「学问」的，而不是教「技能」。这也是何故中国的教学分为本科和专科：本科教学问，专科教技能。然而令人尴尬的是，大部分人学完本科之后，既没有学会「学问」，也没有学会「技能」。专科学完后，也没有学会啥子「技能」。

这其中的缘故很多，比如

1）、学生当初填专业的时候就是瞎填的，因此根本不喜爱这个专业；

2）、该学校的老师和课程设计太陈旧，教的物品已经和社会脱节，比如现在很多学校还没有开设ZB的课程，学生甚至还不了解啥子是次世代；

3）、中国的大学老师教书教得再好，也没啥子收益，因此职业重心天然就不在课堂上，学生觉得课程无聊也就很正常了；学校的老师估计也没有参和过实际的项目案例，老师首先就跟不上行业进步，课程就更跟不上了；

产业进步太快，大学教学跟不上产业进步。

现在的次世代模型制作流程包括：3Dmax建中模，ZB雕刻高模，maya拓扑低模，mayaUV拆分，toolbag或SP烘焙贴图，SP绘制材质，八猴渲染。

我大概列举一下，3dmax，maya，zbrush， topogun， marmoset toolbag,substance painter, ps,substance painter,body painter，mari，Marvelous Designer等等一系列软件和工具都是在这个行业经常会运用到的，最经常会用到的两款就是zbrush和3Dmax了，如果你想进这行的话，这两个物品一定要熟悉。

平时的进修和练习我提议是先从Zbrush（zb）入手，它比起3D max等软件要强大很多，更重要的是它对零美术基础和空间感相对差的兄弟来说很友好，操作便捷，只要稍微有一点空间想象力，那么我能保证你很快上手ZB。因此针对你的情况，从zb开始入手是最合适不过的了。

有了zb这款软件后，进修次世代就是一件很高兴也很简单的事务了，简单到只要雕好两个物品就已经踏出成功的第一步：第一是雕壹个人的头骨，第二是雕好一块石头。雕头骨可以掌握人或者类人动物的头骨结构，包括游戏中出现的全部人形怪物，对于次世代人物设计师来说是最基本也是最重要的一门课，而雕石头则可以掌握石头等坚硬物体的外形结构及变化、表面纹路和走给，对于次世代场景设计师来说则是一门必修课，头骨和石头，一软一硬雕下来，即使是没有美术基础的同学，也能大概了解zb的运用诀窍和对于次世代游戏美术有壹个概念了。