一、小儿安全小姿势

1.幼儿安全教学常识有哪些

幼儿的安全是最需要关注的，那么幼儿园安全教学常识有哪些呢？请看下面内容说明：一、幼儿园职业人员应经常进修法律姿势、卫生常识，进步认识，加强职责心，杜绝不安全事故发生。

二、幼儿园全部的设备和组织儿童一切活动主题都要从保护儿童的身心健壮和生活安全出发，对全园环境、设备、场地、大型玩具、房舍以及水电暖设备要及时检查维修，发现不安全影响，及早采取预防措施。三、防止摔伤事故。

***活动主题要有领导，有规划〈尤其户外活动主题〉保证全体儿童不离开自己的视线，（不让个别儿童离开集体，替大人做事，不把个别儿童单独留在室内，以防意外）组织活动主题前要进行安全检查，如（体育活动主题要检查场地，外出散步、参观要观察周围环境，组织室内活动主题要注意家具的放置等）禁止在室内组织跑、跳等较为激烈的体育活动主题，教学儿童不在活动主题室内乱跑和大声喧哗。四、防止异物入口，在儿童入园或日常活动主题中，午睡前要检查身上有无危险品（如：火柴、小刀、别针、扣子、小珠和玻璃片等）。

儿童药物要按时服。服药前要仔细查对姓名、剂量、用法，并亲自督促服下。

服药情况要有记录，内服药和外用药严格分放，有毒药品要指定专人发放、运用。五、防止烫伤。

严禁让幼儿到不安全的地方，并严禁儿童拿开水壶、烫饭等，热水瓶要放在适当位置，夏季，厨房要提前把饭菜做好，儿童不吃烫饭。有组织地给儿童喝温度适宜的开水。

六、防止儿童丢失，交接班组织儿童活动主题，均要随时清点人数，儿童来园、离园时，要和家长交代情况。七、防止食物中毒，严格遵守采买、验收制度，不吃不洁和腐烂的食品，外出时，严禁儿童摘吃野果。

八、防止触电，室内、外电流开关要设量在幼儿接触差点的地方，禁止儿童自行开关电灯、电视机、收录机、消毒柜等电器。九、晚班人员在下班前须仔细检查门、窗、水、电是否关好，以防意外。

2.儿童健壮小常识有哪些

1、教学幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。

2、教学幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

4、到公共场所参与游览，外出散步或户外活动主题时，教学幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师（或者大人）的话，不得随便离开集体，有事应告知老师。5、教学幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动主题，避免互相追打、乱跑碰撞。

6、给幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害，以防止意外事故。7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，了解幼儿园的安全通道出口；教学孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散路线的习性；了解各种报警电话，懂得怎样报警。

幼儿园安全教学主要内容8、下午放学后，教学幼儿要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。9、教学幼儿了解自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况了解怎样保护自己。

10、教学幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，告知孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他（她）的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。11、教学幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。

12、教学幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通制度，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。13、教学孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。

14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。

3.幼儿安全教学内容

幼儿安全教学真挺重要的，宝宝的好奇心重，很多时候不了解危险就在他们身边。为了保证孩子们的身心健壮，让孩子可以顺利地快高长大，家长和老师们都应积极配合，齐心协力地对孩子进行安全教学。掌握一些必要的幼儿安全教学常识，可以在决定因素时刻帮助孩子脱离险境。

第一应该教学幼儿熟知自己的姓名、家长姓名、家庭住址和电话等信息。要学会表达清楚，紧急情况了解怎样保护自己，让家长们能快速找到自己。孩子在巧问教学时，老师每天都会通过一些小游戏来检查孩子们是否记得清楚个人信息，比如跟小兄弟们玩传花球的游戏，音乐停了何者小兄弟手上有球，就要起来说说自己家的电话号码跟家庭住址。

第二小兄弟们不随意轻信生人的话，更不能随便不跟陌生人走。当有陌生人碰自己的身体时，告知孩子，要快速逃走，而且回家后把这件事务告知父母。家长们千万不要觉得这些教学没多大意义，很多社会悲剧的发生就是由于受害的孩子没有自我保护的觉悟。

第三告知小兄弟自己在家的时候，不要去动手反锁门，更不能随意玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。我家宝宝之前很喜爱玩门的锁，之后在老师一次又一次的模拟情景操作中，孩子了解了反锁家门会有如何样严重的后果，因此现在都很少自行把门反锁了。

第四宝宝在没成人带领下不能自己横过马路，应遵守交通制度。过马路要走人行道，不要在马路上停留和玩耍，上街走路应该靠右边走。

第五宝宝单独在家时，告知他们不随意开门。听到敲门声后也不要开门，可以对着门外说：“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。

以上几点就是我拓展资料出来的幼儿安全教学常识，大家如果有空可以跟我探讨探讨一下哦！

4.幼儿安全教学常识有哪些

1、教学幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。

2、教学幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。

3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

4、到公共场所参与游览，外出散步或户外活动主题时，教学幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师（或者大人）的话，不得随便离开集体，有事应告知老师。

5、教学幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动主题，避免互相追打、乱跑碰撞。

6、给幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害，以防止意外事故。

7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，了解幼儿园的安全通道出口；教学孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散路线的习性；了解各种报警电话，懂得怎样报警。幼儿园安全教学主要内容

8、下午放学后，教学幼儿要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。

9、教学幼儿了解自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况了解怎样保护自己。

10、教学幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，告知孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他（她）的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。

11、教学幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。

12、教学幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通制度，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。

13、教学孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。

14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。

5.听说幼儿园安全教学常识很重要,如何进行

（参考范文）怎样在幼儿园进行安全教学幼儿园的安全是幼儿园生存和进步的前提，《幼儿园教学指导纲要（试行）》明确指出："幼儿园必须把保证幼儿的生活和促进幼儿的健壮放在首位。

"但由于幼儿年龄小，自我保护能力有限，一些幼儿园只重视对幼儿的被动保护，关掉也许有安全隐患的活动主题来保安全，为追求安全不惜降低教学标准和标准，为了安全限制幼儿活动主题的范围，将"安全带"紧紧地系在幼儿身上，而忽视了对幼儿主动自护的积极引导，幼儿不能自在地活动主题、自在地游戏，这样的过度保护，等于不护。幼儿的安全不仅需要成人的保护，更重要的是通过安全教学来实施的。

我园将安全教学作为幼儿园教学职业的重要内容其中一个，通过做好幼儿园安全教学职业，来进步幼儿的安全觉悟和安全防范姿势、技能。一、是要加强组织管理，明确安全职责，各负其责，综合落实安全职责制，健全幼儿园内部安全管理职业制度。

（一）要建立较完善的安全职业体系，明确分工负责，要有专人负责此项职业，定期召开安全职业会议制度，签订安全职责书；明确门卫、食堂、宿舍、值班室等重点部位的职业任务、岗位责任、人员配备制度及职责追究措施；有严格的幼儿接送制度。（二）要综合排查幼儿园内部安全隐患。

对幼儿园的各类建筑和水、电、气、暖等基础设施、生活服务设施、公共活动主题场所等进行综合排查，加强对校园设施、老化电线线路等方面的检查，消除各种安全隐患，确保不留死角。对查出的安全隐患要立即处理，马上整改。

内部能处理的自行组织，处理不了的提请有关部门帮助化解。（三）要严把卫生保健、伙食关，确保幼儿健壮成长。

1、把好进货渠道关。采购人员采购的货物必须有齐全的"三证"禁止购买"三无"产品。

炊事人员严把制作关。

炊事用具管理职责到人，杜绝幼儿食物中毒现象的发生。2、坚持预防为主，防患未然的方针，有规划的进行各种预防接种职业，接种率要达到100%。

要坚持每年的春、秋两季为幼儿服用中药，预防各种传染病，为家长讲授幼儿口腔卫生的预防保健，并为全体幼儿进行了口腔检查。3、细化卫生检查职业。

在日常职业中，有目地的卫生检查和不定期的抽查相结合，检查结局纳入教职工考核中，同奖金挂钩。紫外线照射、开窗通风、餐具消毒等职业，实行职责到人，做到窗明干净、环境典雅无死角、清洁卫生无杂草，不定期的对幼儿进行卫生常识和安全保护教学，培养幼儿养成良好的生活卫生习性。

二、加强安全教学，增强幼儿自我防护能力幼儿正处于身心逐步进步的阶段，缺少生活经验和各种社会方面、天然方面的常识，自理能力较差，虽然教师和家长在竭尽全力小心翼翼地呵护他们，以尽量减少事故的发生，但大家应了解成人对孩子的保护毕竟是有限的，因此在关注孩子、保护孩子的也应教给幼儿必要的安全姿势，进步其自我保护能力。只有把安全的金钥匙交给孩子才是相对可靠的。

幼儿园应通过健壮教学活动主题，有觉悟、有规划、有目的地对幼儿进行安全教学，抓住一日生活的各个有效环节随机强化教学。教师要像母亲对待孩子一样，做到"眼看，嘴说，脚跟上"、"了解幼儿身体情况、灵魂情形怎样，看幼儿在干啥子"等，从源头杜绝重大安全事故和减少一般事故的发生。

良好的生活习性和自我保护教学是紧密结合、相辅相成的。通过幼儿做自己力所能及的事务，养成良好的行为习性能使幼儿躲避伤害。

幼儿养成吃饭前、喝水前摸一摸、吹一吹的习性，可以避免烫嘴、烫手；走路和跑步时靠右边行，过十字路口时看红绿灯行走，可以大大减少和同伴碰撞或被来往车辆碰撞的概率，鞋带系得牢可避免跌倒、受伤，吃鱼前把刺挑干净可免受咽刺，吃饭时不嬉笑打闹可避免气管进异物，这些都是日常生活中常常遇到的难题，家庭和幼儿园应相互配合，反复强调，持之以恒，使幼儿建立起良好的生活习性，从而起到自我保护的影响。（一）从环境中渗透安全教学幼儿园的环境不仅起到美化的影响，而且还为幼儿提供了进修、探讨的机会，大家注意合理利用幼儿园环境资源来渗透安全教学，能让幼儿在环境潜移默化中进步安全觉悟，懂得生活中常见的安全防护措施。

一是配置安全标志。在幼儿园的各个角落的墙面上画上各种各样的安全标志，让幼儿每天在活动主题、放学、上学的轻松、天然地认识各种安全标记。

二是开辟安全教学宣传栏。各班在家园联系栏中专门配置安全教学姿势栏目，通过定期更换安全教学内容，达到安全教学的目的；在教室的互动墙上制作了"交通安全"、"防火安全"、"地震姿势我了解"等墙报，让幼儿在欣赏色彩鲜艳的版画，进修琅琅上口的儿歌、浅显易懂的故事中，了解安全姿势，进步自护能力。

三是创设安全教学小画廊。让幼儿做幼儿园环境的小主人，运用所学的绘画技能，表达自己对生活的认识，如："消防安全组画"、"热闹的十字路口"、"规划和标志"等绘画活动主题，不仅发挥了幼儿的主体性，又为幼儿同享经验提供了平台，拓展了他们的进修空间，强化了幼儿安全觉悟。

（二）从幼儿一日生活中随机开展安全教学幼儿园的一。

6.中班幼儿安全常识有哪些

【宏博幼师培训回答】：1.培养幼儿的安全觉悟要从培养良好的常规习性开始 2.结合幼儿的日常活动主题，针对在日常活动主题中出现的有安全隐患的情况，教师和幼儿进行讨论。

如下面内容：危险的阳台

1、不要蹬踏阳台上的凳子、花盆、纸箱等不稳固的物体，这样做特别危险，容易摔伤自己。2、千万不要在阳台上打闹、追逐或玩气球、放风筝等危险的游戏。3、不要伸手去够阳台外面的物品，以免身体失控摔下楼去，发生意外。4、站在阳台上给远处眺望，或和楼下的小伙伴打招呼时，身体不要过多地探出阳台，以免失去平衡，跌下楼去，造成伤亡。5、不要从阳台上往楼下丢物品，这样不仅会破坏大楼周围的环境卫生，还也许砸伤楼下的行人。

乘坐电梯的安全

1、乘坐滚动扶梯时，一定要认准起步台阶，踏上去后要站稳并扶住扶手。不要用手去摸或倚靠在固定不动的护板上，以免被滚动的扶梯拉倒；也不能使劲压住电梯的扶手，不让它移动。2、不要在滚动扶梯上来回地跑，也不要同小伙伴们在扶梯上玩耍、攀爬或打闹。由于一旦跌倒了，会从电梯上滚下来，使自己受到伤害。3、千万不要在上行的滚动扶梯上往下走，或是在下行的扶梯上往上走。4、乘坐垂直电梯时，不要将手放在电梯门旁，防止电梯门开始时，挤伤手指。5、不要随便去按垂直电梯旁边的按钮，由于你不了解那些按钮的影响，一旦按错了，就也许给自己或别人带来很多麻烦。

安全养宠物

1、摸过宠物或和宠物玩耍、喂食后，应立即洗手。如果你身上有伤口，就不要过于亲密接触宠物，以防伤口感染。2、带宠物离家时，记下不要去公共场所，更不能乘公交车和出租车。遛狗时要用链子拴着，不要让它咬伤或吓到路人。3、经常打扫宠物的住处，定期清理宠物的排泄物，并经常给它们洗4、在生活中应和宠物保持一段距离，尤其不要同床而睡。一旦被宠物抓伤或咬伤，必须立即告知爸爸母亲，让他们带你去医院注射狂犬疫苗。

小心火灾

1、不要玩火柴或打火机。不仅会烧到自己，而且控制不住火势，还会引燃其它物品甚至整个房间，造成火灾。2、不要拿蜡烛在床上、床下、衣柜内或楼阁内等狭小的地方找物品。这样做很容易引起火灾。点燃的蜡烛应远离易燃易爆物品，更要注意蜡烛及烛台的平稳。3、夏季，运用蚊香时，一定要放在金属支架上或金属盘内，并远离桌、椅、床、蚊帐等可燃物品，切忌把蚊香直接放在木桌、纸箱上。4、不要在家中、阳台、楼道里玩火、放烟花爆竹，如果看到有人这么做，要制止他。5、拧动天然气、煤气罐开关都是大人的事务，你还小，控制不了火候，因此不应乱动。

安全运用文具

1、不要玩铅笔和钢笔，这样很容易摔断笔尖，而且容易扎伤自己。更不要用嘴去含咬铅笔，由于铅笔表面的彩色漆里含有铅，误食后容易造成“铅中毒”。如果小伙伴不小心碰撞到你，铅笔还会挫伤你的口腔。2、不要拿尺子玩耍，由于塑料尺子很容易折断，会崩到别人或划伤自己的手。3、圆规、小刀等文具特别尖锐锋利，应妥善放置。不应拿着这些尖锐的物品奔跑，如果你不小心跌倒了，它们就也许伤害到你。4、有的橡皮有香香的味道，但其中的化学物质对人体是有害的，因此不能用嘴去啃它。

运用剪刀要小心

1、千万不要运用锋利尖头的剪刀，应该用钝口圆头的儿童专用剪刀，以免剪伤或戳伤自己。2、运用剪刀时，一定要集中灵魂，眼睛应看着剪刀，不能一边说笑，一边剪物品，小心戳伤手和眼睛。3、手里拿着剪刀时千万不要乱晃动手，以免碰伤其他人。也不要拿着剪刀四处奔跑，如果不慎跌倒，它很也许会伤害到你。4、剪刀在不运用时，一定要放在安全的地方。如果放在插袋里，剪刀头应朝下；如果放在抽屉里，剪刀头应朝里。上下楼梯的安全

1、在公共场所，上下楼梯时，要遵守上下行的路线，不然会撞到别人，这是很危险的。2、上下楼时，千万不要打闹或推挤排在自己前面的小兄弟，这样很容易使前面的小兄弟跌倒受伤。3、不能把楼梯的栏杆当成滑梯，滑着冲下去，这样做特别危险。4、上下楼梯时，应该壹个台阶壹个台阶地走，而不是一步迈两个台阶或更多，那样很容易把脚扭伤。5、上下楼梯时，不要乱跑乱跳，应该用手扶着护栏慢慢地走，而且要遵守秩序，相互礼让，靠右行走。孩子的教学是大事，尤其是安全难题，希望大家能将孩子的安全难题放在第一位，让孩子能够平安的童年生活。

7.幼儿应注意哪些安全常识

不管有多么杰出的幼儿园，如果让孩子受了重伤，或者让他溜出所外，都是不能允许的。

如果孩子能走到外面去就必须注意关紧大门，每次有人出入，都应检查门是否关牢。不满3岁的儿童在二楼时，要在门外的楼梯口按上木栏杆。

屋子里的滑梯，每天早晨都应检查一遍。孩于快要回家时，除非他母亲来接，否则，不要把挎包挂在孩子肩上，由于曾经发生过因挎包带挂在滑梯上而使孩子勒死了的事故。

而且也要注意防止孩子逃出院门。有游泳池的托儿所，即使深度不过20厘米，对差点1岁半的孩子来说，却有溺死的也许性。

开饭时，食物过热常发生烫伤，应予以高度注意。所内建筑物上有无钉子或其它金属突出物，应经常查看。

虽然应该尽也许带婴儿去散步，但在汽车来往较多的马路上即便有人行便道，l岁半的孩子，如果不是每3个人有一名阿姨率领，最好不要去。

8.幼儿园安全教学有哪些幼儿安全教学姿势内容

幼儿园安全教学的内容主要包括：

1、交通安全教学：进修认识交通标识，并熟悉相关标识，教学小兄弟们要严格遵守交通制度。

2、消防安全教学：学会打求救电话，例如遇到火灾的时候拨打119火警电话、110匪警电话、120医疗急救电话。

3、食品卫生安全：有的小孩有啥子都往嘴里放的习性，要教学孩子养成不随便将物品放e79fa5e98193e78988e69d8331333431343063在口中的习性，不捡地上物品吃，不乱吃药。

4、防触电、防溺水：让幼儿了解玩火、玩电、玩水的危害性，进修触电、起火、落水时自救的简单技能。

5、幼儿园活动主题安全：遵守运动和游戏制度，遵循安全制度，不做危险动作，不相互推拉等。

扩展资料

幼儿园安全教学存在两个主要难题

1、重保护，轻教学

家长和教师偏重对儿童采取全方位的保护，认为少活动主题就可减少危险事故的发生。有的园甚至减少幼儿户外活动主题的时刻，剥夺了孩子通过操作锻炼进步自我保护能力的机会。虽然教师和家长在竭尽全力地呵护幼儿，已尽量减少事故的发生，但大家应该清楚的认识到：成人对孩子的保护毕竟是有限的，因此在关注和保护孩子的更重要的应该是教给他们必要的安全姿势，增强孩子的自我保护觉悟和能力。

2、重安全姿势的灌输，轻安全行为的训练

日常进行安全教学时大部分是保教人员对幼儿进行‘该做啥子，不该做啥子’的教学，忽视逃生教学和避难诀窍训练。这种教学方法属于灌输式的被动教学，幼儿常常是‘左耳进，右耳出’，其效果可想而知。从知到行之间有一段距离，幼儿了解如何做，但如果不加以操作、练习和巩固，他们是不会自动产生相应的安全行为的。按皮亚杰的见解，儿童的行为不会自动产生，也不能由教师或父母传授而获取，只能是通过儿童的主动建构而内化到他们的认知结构中。

二、幼儿医院游戏流程

幼儿医院游戏流程

幼儿医院游戏是一种适合3-6岁儿童玩的游戏。这个游戏可以让孩子在游戏中进修一些基本的医疗姿势，同时也可以增强他们的想象力和语言表达能力。下面是关于幼儿医院游戏的流程：

第一步：准备

准备好医院人物扮演道具，包括医生服装、病人服装、医疗工具等。可以将这些道具放在壹个小箱子或者壹个小角落里，让孩子先自己去选择自己想要扮演的人物和装备。

第二步：开诊

确定医生和病人的人物后，让医生开始开诊。医生可以询问病人的症状，做一些基本的检查，比如听诊、拍背、扪脉等，接着再开出相应的药方。

第三步：治疗

治疗经过中，孩子可以运用医疗工具来治疗病人。比如给病人打针、给病人包扎伤口、给病人喝药等。还可以让孩子进修一些基本的医疗姿势，比如怎样正确运用药品，怎样给病人打针等。

第四步：复查和康复

在治疗经过中，医生需要对病人进行复查。复查可以确定病人是否康复，以及是否需要再次治疗。在康复之后，可以让孩子和病人一起做一些康复运动，比如在房间里走来走去，或者做一些简单的体操动作。

第五步：拓展资料

在游戏结束后，让孩子和医生一起拓展资料这次治疗的经过。可以让孩子讲述自己当医生的感受，同时医生也可以给孩子讲解一些医疗姿势，让孩子在游戏中学到更多。

幼儿医院游戏可以让孩子在玩耍中进修，增强他们的想象力和语言表达能力。通过这个游戏，孩子可以认识到医生的重要性，同时可以培养他们的医疗觉悟和职责感。

三、幼儿园保健宣传小姿势

1.幼儿园健壮安全小常识有哪些

1、教学幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。

2、教学幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

4、到公共场所参与游览，外出散步或户外活动主题时，教学幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师（或者大人）的话，不得随便离开集体，有事应告知老师。5、教学幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动主题，避免互相追打、乱跑碰撞。

6、给幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害，以防止意外事故。7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，了解幼儿园的安全通道出口；教学孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散路线的习性；了解各种报警电话，懂得怎样报警。

幼儿园安全教学主要内容8、下午放学后，教学幼儿要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。9、教学幼儿了解自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况了解怎样保护自己。

10、教学幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，告知孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他（她）的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。11、教学幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。

12、教学幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通制度，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。 13、教学孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。

14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。

2.儿童保健健壮教学宣传姿势有哪些

随着秋季的到来，气温早晚多变，天气也变得干燥起来。幼儿适应力差，皮肤稚嫩，和成人相比需要更多的水分，容易出现口干舌燥、便秘等一系列阴虚内热的征象。做好各项保健措施，对维护幼儿健壮特别重要。

给幼儿多喝水

秋高气爽，幼儿应该多喝白开水，不宜喝饮料。如果幼儿排斥白开水，可以试着喝些菊花茶、乌梅汤、金银花露、银耳汤等。在幼儿园里时，老师尤其要关照小兄弟多喝水。平时多给幼儿吃富含水分的应季水果，如西瓜、梨、橙子等。各种菜汤也是补充水分的重要手段，清汤可以稀释菜肴的盐分，并保持幼儿体内水分平衡。

少吃"上火"食物

上火、***性食物应该少吃，容易"上火"，如大蒜、姜、韭菜、花椒、辣椒等。少吃偏咸的食品，由于盐分太多容易加速体内水分的散失。热量过高的油炸食品和一些热性水果，如荔枝、桂圆、橘子等，也应尽量少吃。

呵护幼儿皮肤

母亲在给幼儿擦拭或洗脸时宜选用柔软的毛巾，不要用力擦洗。每次清洗完毕后，需用含有天然滋润成分的儿童护肤品。

冷水锻炼

中医认为"寒凉伤脾"。即使体质好的幼儿也不能天天吃冷饮。除了限制冷饮以外，从冰箱拿出的饮料、酸奶最好放置在室温下15分钟后食用。

预防腹泻

入秋后是轮状病毒性腹泻的发病高峰期，又称秋季腹泻。母亲一定要把住"入口关"，注意饮食卫生，不吃生冷食品，定期给玩具和食具煮沸消毒。如果在幼儿园发现幼儿有腹泻症状，应立即隔离治疗并处理好粪便。

营养调理

多给幼儿吃牛奶、豆制品、鱼、肉等高蛋白饮食。多补充玉米、全麦面包、小米、黑米等五谷杂粮，以防秋季便秘。富含纤维素的食品，如菠菜、萝卜、胡萝卜、芹菜、花菜等，也应增加。要荤素组合，粗细组合，做到平衡饮食，才能减少秋季发病。

预防接种

及时打预防针及时预防接种，防范冬春季节高发的传染病。一般在注射疫苗后至少壹个月，才能在幼儿体内产生抵抗传染病的抗体。

3.医院医生给幼儿园小兄弟做健壮宣教时应该讲些啥子内容

现代幼儿教学是教学环境。

环境对人类生存和进步的影响，在年龄一般是成反比的年轻人更深刻地受到环境的影响。重视环境教学一个重要的难题，需要继续在大家的早期儿童教学的研究。

在最近几年中，我的花园里，坚持以人为本的幼儿进步为本“的教学理念，教学观，幼儿园，家庭，社会三大环境的优化整合，给孩子创新壹个高兴的天地，打的权利给孩子们，让孩子在玩的集成环境，对话和寻觅的奇特全球，孩子们在玩耍，孩子们尝试高兴的成长经过中发挥促进的整体素质，健壮的进步。为了保护孩子的天性，创新各种物理环境？？幼儿园应该是儿童之家，公园，花园和创新的物质环境，大家开始从孩子的角度上的“树细觉悟的顶尖质量的工程，在最好的物品孩子”的守则灵魂，处处为幼儿创新精品充满童趣的，充分的沟通和互动的气息，各种物质在环境中。

年幼的孩子有一种和生俱来的和大天然的亲密感浓厚的兴趣，在天然的事务。铅沿着倾斜，调节它的性情建设庭院景观充满了典雅的天然对幼儿的味道，最能***幼儿的兴趣积极参和？？的活动主题。

如攀岩墙专为年幼的孩子，建设小池塘和壹个独木桥，假山，风车，水车，在树桩上的树荫下，木凳，天然景观，孩子们真正的海滩室外模拟喜爱它。他们正在运行和跳跃的滋润，柔软的模拟海滩之上，或蹲着玩沙，或占有材料的寻宝游戏可以进行各种寻觅活动主题，不同层次的树桩，将成为“平衡木”百玩不厌的幼儿期，只要天气允许的话，孩子们光着脚丫玩沙，玩水，走的平衡钓鱼碎石，摇水车，会觉得无聊。

场地的天然景观和设备符合的性质，在愉快的活动主题，他们的身体动作舒展自在嬉戏的孩子，内心的喜悦，尽情表现。？丰盛有趣的活动主题器材是幼儿的户外活动主题的最佳合作伙伴。

教师和幼儿游戏的需要，积极创造，为年轻的孩子们，走，跑，跳，钻爬，投掷，平衡了广泛的活动主题，如设备。让孩子自在选择的活动主题内容和方法，从有关活动主题的合作伙伴，身心轻松，积极的为自己的利益和梦想的活动主题。

多元化的活动主题器材充足，安全，卫生的结合，不仅儿童保健运动和静止的运动，大大致小的活动主题相得益彰，而且还创新机会和条件，对幼儿的自在。最喜爱的玩具，幼儿教师的启发，主动寻觅壹个复杂的多。

在这种积极的寻觅活动主题中，孩子们将不仅是锻炼身体，重要的是幼儿可以尝试到寻觅，创造和成功的喜悦，照看孩子的利益，促进良好的心理素质。室内空间是幼儿活动主题的主要场所。

大家从幼儿的兴趣，需求，设计和年轻的孩子们喜爱的室内环境。场地肢解为每个班级活动主题室，活动主题区配置反映：小班热烈而活泼的家属区，中间？勘探活动主题，大班创建活动主题区域，每壹个，使之成为功能操作区。

教师不断更新的材料，活动主题区，丰盛的有机结合教学活动主题的目标标准和需要的儿童的不同进步水平，以确保区域的材料，实用，有趣的可操作性。大家专注于儿童参和创新的环境，老师和同学们一起讨论和共同制作，使孩子真正成为环境的主人。

当孩子们看到自己的意见被采纳，他们的作品用来装饰环境，孩子充满了信心，更积极地活动主题。在和材料的相互影响，环境，孩子主动发现和创新发挥，积累经验，并取得成功。

在活动主题区域？？在这个小小的全球里，孩子有寻觅的情感，探讨，表达，促进主体性和创新性的进步。？各种物质在环境中，使每一面的墙壁上每壹个角落的育人说话，充分发挥每一寸空间的教学价格，教学环境发挥的影响“润物细无声默默的教学，保护天然的婴儿培养幼儿的心情，并推动活泼好动的孩子护理的进步。

二，尊重他们的特点，创新壹个温馨和谐的灵魂？的灵魂环境是一种隐性的环境中起着重要的影响，对幼儿的进步，尤其是心情的心情，社交，人格特质的进步。幼儿园职业的缘故是美国，是爱的事业，一所幼儿园，幼儿可以成为壹个真正的天堂，灵魂环境是至关重要的。

我园本着以人为本，灵活的管理守则，建立了良好的合作关系，减轻照顾孩子，创新安全，和谐，和谐的灵魂环境，有没有压力，让孩子高兴健壮成长。？团结和友情，尊重，信赖，安全和快乐的生活气氛，幼儿的健壮成长，成为了肥沃的土壤。

，主要做早期的童年慈爱的人，关心每壹个职业人员，照顾每壹个孩子，并亲自树立了良好的榜样，感染和慈爱的教师，激励教师，形成师生之间的尊重和领会，伪造的同志关系进取；护理成果转化为壹个亲密和谐的亲子关系。教师之间的相互支持，各部门之间的和难以化解的难题和成果共享，形成团结，合作，互助的合作伙伴关系。

好园风，潜移默化的熏陶的幼儿文明行为寺院的形成。？的老师和孩子平等和民主的关系，是孩子们高兴成长的力量。

大兄弟的教师，年轻的孩子们，年轻的孩子作为平等的伙伴参和的活动主题。的职业，大家的老师慈祥的目光，关注对于壹个温柔的触摸，品种轮胎照顾心脏到心脏的探讨，启发引导。

教师集中的个体差异，尊重孩子的自尊，接受孩子的特点，让孩子抑郁症，并回绝参与集体活动主题的孩子们的发泄行为的领会，孩子们敢于说“不”。活动主题中，教师敏感地捕捉到年轻的孩子们的亮点，自己的提高，及时表扬，鼓励孩子说：“我是辉煌。

4.幼儿卫生保健的内容400字

幼儿园卫生保健规划一、指导想法以《幼儿园职业规程》灵魂为指导，认真执行《幼儿园卫生保健制度》，结合幼儿实际情况，制定合理保健规划，把幼儿园安全、卫生、保健职业放在主要位置，确保每个孩子在幼儿园健壮成长，幼儿园卫生保健规划。

二、职业目标本学期以培养幼儿良好的卫生习性，自我保护能力为重点，加强各班的班级常规管理，不断进步保育、保健职业的质量。三、主要职业（一）、卫生保健 1、严格执行新生入园体检，体检不合格者回绝接收入园。

2、继续做好晨检和全日健壮观察记录职业，认真执行一摸、二看、三问、四查的守则，发现灵魂体温异常及时通知家长。 3、做好幼儿体格发育测量及评价职业。

4、随时随地检察园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生，并随时记录卫生情况，和考核挂钩。 5、定期开展卫生保健业务培训，综合进步保育质量。

（二）、饮食和营养 1、严格管理好幼儿的膳食，每周制定带量食谱，食品品种随季节变化作调整，每月进行一次营养计算并解析，每周食谱给家长公开。 2、遵守开饭时刻，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理职业。

分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。 3、幼儿在进餐经过中，教师要让幼儿心情愉快，专心用餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，教师经常给幼儿宣传食物的营养价格及对生长发育的好处。

（三）、卫生习性 1、睡眠习性足够的睡眠对幼儿身高发育起着重要影响，教师要做好睡前教学，教师和保育员为幼儿创新良好的心理环境，让幼儿愉快入睡。 2、盥洗习性培养幼儿养成良好的盥洗习性。

饭前、便后要洗手。 3、学会整理幼儿活动主题室中，要养成那里拿的物品那里放，并归放整齐的好习性。

大幼儿要学会自己整理床铺。 4、班级卫生习性和行为规范结合起来，在一日生活常规中多培养、练习。

（四）消毒隔离 1、实行一人一杯一巾专用制度。 2、消毒柜、紫外线灯定时消毒记录。

3、定期对幼儿的被褥、图书、玩具进行消毒。 4、做好疾病预防职业，把好晨检关，发现传染病及时消毒隔离，并及时通知家长送医院治疗。

八月份 1、制定保健规划 2、卫生姿势展板 3、各类物品清洗消毒 4、保育员姿势培训九月份 1、教职工体检 2、全园幼儿测量身高体重 3、保育员姿势培训十月份 1、保育员姿势培训 2、各班卫生情况抽查 3、幼儿健壮姿势宣传 4、卫生姿势展板十一月份 1、保育姿势培训 2、秋季防病教学十二月份 1、幼儿测视力及身高、体重 2、卫生姿势展板 3、全园大扫除。

5.幼儿园卫生保健职业内容有哪些

根据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》规定，第十五条托幼机构应当严格按照《托儿所幼儿园卫生保健职业规范》开展卫生保健职业。

托幼机构卫生保健职业包括下面内容内容：（一）根据儿童不同年龄特征，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童良好的卫生习性（二）为儿童提供合理的营养膳食，科学制订食谱，保证膳食平衡。（三）制订和儿童生理特征相适应的体格锻炼规划，根据儿童年龄特征开展游戏及体育活动主题，并保证儿童户外活动主题时刻，增进儿童身心健壮。

（四）建立健壮检查制度，开展儿童定期健壮检查职业，建立健壮档案。坚持晨检及全日健壮观察，做好常见病的预防，发现难题及时处理。

（五）严格执行卫生消毒制度，做好室内外环境及个人卫生。加强饮食卫生管理，保证食品安全。

（六）协助落实民族免疫规划，在儿童入托时应当查验其预防接种证，未按规定接种的儿童要告知其监护人，督促监护人带儿童到当地规定的接种单位补种。（七）加强日常保育护理职业，对体弱儿进行专案管理。

配合妇幼保健机构定期开展儿童眼、耳、口腔保健，开展儿童心理卫生保健。（八）建立卫生安全管理制度，落实各项卫生安全防护职业，预防伤害事故的发生。

（九）制订健壮教学规划，对儿童及其家长开展多种形式的健壮教学活动主题。（十）做好各项卫生保健职业信息的收集、集合和报告职业。

扩展资料：第九条托幼机构的法定代表人或者负责人是本机构卫生保健职业的第一职责人。第十条托幼机构应当根据规模、接收儿童数量等设立相应的卫生室或者保健室，具体负责卫生保健职业。

卫生室应当符合医疗机构基本标准，取得卫生行政部门颁发的《医疗机构执业许可证》。保健室不得开展诊疗活动主题，其配置应当符合保健室配置基本标准。

第十一条托幼机构应当聘用符合民族规定的卫生保健人员。卫生保健人员包括医师、护士和保健员。

在卫生室职业的医师应当取得卫生行政部门颁发的《医师执业证书》，护士应当取得《护士执业证书》。在保健室职业的保健员应当具有高中以上学历，经过卫生保健专业姿势培训，具有托幼机构卫生保健基础姿势，掌握卫生消毒、传染病管理和营养膳食管理等技能。

第十二条托幼机构聘用卫生保健人员应当按照收托150名儿童至少设1名专职卫生保健人员的比例配备卫生保健人员。收托150名下面内容儿童的，应当配备专职或者***卫生保健人员。

第十三条托幼机构卫生保健人员应当定期接受当地妇幼保健机构组织的卫生保健专业姿势培训。托幼机构卫生保健人员应当对机构内的职业人员进行卫生姿势宣传教学、疾病预防、卫生消毒、膳食营养、食品卫生、饮用水卫生等方面的具体指导。

6.幼儿春季保健小常识宣传

春季天气变化多端，又是传染病的多发季节，为了能保证幼儿的健壮，使幼儿在春季减少生病的机会，我从衣食住行方面说明一下幼儿保健常识，供无论兄弟们参考。

冬春交替的时候温差大、气候变化快，而幼儿身体的适应力较差，最好不要轻易脱去冬衣，多焐焐更利于幼儿的健壮。但在户外活动主题时要适时减衣、添衣，以免幼儿出汗后受凉，出汗后应拿块干毛巾垫在幼儿背部，帮助汗液的吸收。

教师和家长应常带幼儿去户外活动主题，接受阳光照射，呼吸新鲜空气，让幼儿奔跑、玩耍，增强体质。借此机会，再为大家提供一些用来能增强幼儿抵抗能力的保健方式。

一、盐的妙用。家长可以为幼儿用盐刷牙，也可以用盐水为幼儿漱口，以保持口腔清洁，也还以在早晨让幼儿喝点盐水，对肠胃有清洁和清热解毒的功效。

二、姜水的妙用。姜水可以浸脚，也可以用毛巾蘸姜水趁热为幼儿擦擦胸口和背部。

这样做可以增强心肺功能，进步身体抵抗能力。三、衣食住行。

衣：春季气温变化大，而且多风，要注意幼儿衣物的增减，虽然守则上要“春焐”，但也不宜穿的密不透风，限制孩子运动，不仅不利于汗液蒸发，风一吹更容易受凉。食：注意饮食调养可增强体质，抵抗疾病，同时也有利于长高。

春季万物萌动，阳气升发，儿童饮食要以“健脾扶阳”为守则，多吃鸡鸭鱼肉蛋豆制品以及时令蔬菜瓜果。①维生素C：具有抗病毒和增强抵抗力的功能。

如青菜、小白菜、雪里红、青椒、番茄等。②维生素A：具有保护和增强上呼吸道粘膜和呼吸器官上皮细胞的功能，能抵抗各种病菌的侵蚀。

如胡萝卜、苋菜及一些黄绿蔬菜等。③食用菌：内含丰盛的铁和钙，能促进生长发育，进步肌体抵抗力。

如黑木耳、银耳、蘑菇、香菇等。对于有佝偻病或手足抽搐症的幼儿，春季还应当酌情补充钙剂和维生素。

住：要让幼儿有充足的睡眠，注意早睡早起，人体睡眠时分泌旺盛的生长激素，对孩子的生长具有积极的意义，为了克服春困，可以安排一小时左右的午休时刻，以弥补睡眠不足。春季各种病原微生物肆虐，要保证儿童的住全部充分的光照并注意经常开窗换气，必要时可采取一些家庭消毒措施。

行：春季是进行郊外和各种体育锻炼的大好时光，空气中的负离子和紫外线对幼儿的健壮有好处。运动能促进人体新陈代谢，加速血液循环，改善呼吸消化功能，调节内分泌等。

幼儿的健壮是大家共同的希望，愿大家共同的努力，使幼儿高兴地度过春季这个秀丽的季节！广丰新村计生协。

7.幼儿生活保健小常识

铅超标会引起多动偏食、注意力不集中去医院时由于血铅检测相对复杂，可以先做尿铅检测，如果尿铅超标，需要做进一步血铅测定。

不边玩边吃零食，不吮手指，吃物品前洗手。 2、教学孩子不要将涂有油漆的玩具或用具（如铅笔杆）放入嘴里啃咬。

3、为婴儿选购奶瓶、水杯时也不宜用印有各式鲜艳图案的制品。 4、用食品袋装食品时，要防止塑料袋上的字、画或商标和食品直接接触。

5、避免运用陶器或内部绘有彩色花纹的瓷器等容器装食品，特别是酸性饮料，如橙汁等。 6、不要用报纸、印刷品包装食物。

看过报纸要洗手。 7、少吃或不吃松花蛋，机械加工的爆米花，炭火或煤火烤制的肉串。

8、不要长期服用中药制剂。 9、不要在家中用油漆美化墙壁。

10、避免在有孩子的房间中吸烟。 11、不要携带婴幼儿在汽车来往较多的马路附近玩耍和长时刻停留。

12、注意孩子的营养状况。合理、平衡的饮食，特别是增加膳食中充足的钙、锌、铁、硒、含硫氨基酸及B族维生素的供给量，有益于减少体内铅的负荷和危害。

8.幼儿园健壮安全小常识有哪些

1、教学幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。

2、教学幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。

3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

4、到公共场所参与游览，外出散步或户外活动主题时，教学幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师（或者大人）的话，不得随便离开集体，有事应告知老师。

5、教学幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动主题，避免互相追打、乱跑碰撞。

6、给幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害，以防止意外事故。

7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，了解幼儿园的安全通道出口；教学孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散路线的习性；了解各种报警电话，懂得怎样报警。

幼儿园安全教学主要内容

8、下午放学后，教学幼儿要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。

9、教学幼儿了解自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况了解怎样保护自己。

10、教学幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，告知孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他（她）的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。

11、教学幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。

12、教学幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通制度，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。

13、教学孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。

14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。