一、小班体育游戏160个 小班体育活动主题教案40篇

游戏目的：1、训练幼儿的灵敏性安宁衡潜力；

2、尝试群众游戏的趣味。

游戏方法：幼儿围在一齐，请出一“领导”人站于中间。游戏开始，幼儿边拍手边念儿歌边自在走动，念到最后壹个字时，持续壹个姿势不动，先动者为失败者。为进步幼儿兴趣，“领导”人可在念完最后壹个字时做壹个动作，如：“平衡”状、“小猴”状等。其余幼儿迅速学祥并静止，学错动作或走动者为失败者。

目标

1、进步快速奔跑潜力。

2、培养谦让的质量和不怕输，不服输的灵魂。

准备

加上配音的动感音乐磁带一盘，套圈若干(比幼儿人数少3个)，和幼儿人数相等的小花，在场地上画壹个大圈。

活动主题经过:

1、准备活动主题：做律动“小矮人”。

2、第一遍游戏“采小花”：教师带给的小花比幼儿人数少2个，发出信号后，幼儿跑过去采小花。提问：你是如何拿到的引导幼儿从跑得快，采得快，不和别人抢等方面来回答。请个别幼儿示范，鼓励没采到花的幼儿下次努力。

3、第二遍游戏“种小花”：人手一朵花，前方放着套圈，圈的个数比幼儿人数少3个。游戏制度：听到信号后，跑过去将花种到圈内，壹个圈里只能种一朵花。游戏后集中没有找到圈的幼儿，鼓励他们下次努力。

4、第三遍游戏“采小花”：配班老师将花放在幼儿所站的圈外3-4米处，小花个数比幼儿人数少。游戏制度：放音乐时围着圆圈跑，音乐停立刻去采小花。提醒幼儿找离自己最近的，不和别人抢。

5、第四遍游戏“种小花”：先听音乐围着圆圈跑，音乐停才能去种小花。

6、结束部分：律动“您好吗”(动作设计：小鸟飞着找兄弟―小鸟两两问候“您好吗”，答“我很好”―握握手，说“拜拜”。共做三遍)

游戏方法：参与者站成壹个圆圈，两手握拳伸给前方，壹个幼儿自左往右挨着每壹个幼儿一边指点，一边说：“蹲蹲孵小鸡，捉不牢就要飞”。“飞”字落在哪里个幼儿身上，何者幼儿就做抓小鸡的人，其余幼儿做小鸡，在规定场地内自在的飞、跑。这时抓鸡的人就能够去抓。

游戏制度：当小鸡蹲下时，就不能抓了。抓到二、三只后，计算一下被抓的人数（小鸡数），游戏可从头开始。

游戏制度：把皮球高高地抛上高空后让球自在下落，当皮球在地上蹦3下后，大家互相推，以让球碰到别人。连续3次被球碰到的人，就要领会另外规定的处罚。

游戏方法：给上抛球的人，随便喊壹个游戏者的名字，其他人立刻从被喊名字的人身边逃走。被喊名字的人接到球后，立刻给大家喊“停”，让大家停止跑动。接着数“一、二、三”，给壹个人跑3步后给他抛球，尽力让球碰到他。被球碰到的人拾球后再抛球，使游戏从头开始。如未碰到此人，则有抛球者再捡球，接着再抛球，游戏从头开始。

游戏方法：教师把“杂草”(绿、蓝、紫绉纸的小花)撒在较大面积的地上。幼儿每人拿一只小盒子，四散地“拔草”(捡绉纸花并放到小盒子里)。教师提醒幼儿找人空的地方“拔草”，不要拥挤在一齐，防止相互碰撞。地上的“草”拔完了，游戏再从头开始。

教师边走边撒出红、绿、蓝、紫的小纸花于场地上，告知幼儿红花是庄稼，要保护它，不能拔掉。其他颜色的小花是“杂草”。幼儿四散走或跑后蹲下“拔草”。地上“杂草”拔完后，每个幼儿数一数一共拔了几许棵“杂草”，并说说“草”的颜色。

游戏目的：锻炼腿部肌肉及跳跃潜力。

游戏准备：地上画一些格子和一串珠子儿。

游戏方法：按格子里的数字顺序跳格子，珠子落在线上和线外就罚出场。

游戏准备：塑料方块垫红、绿、蓝各若干。

游戏方法：1.方块垫间隔并插好。2.幼儿听口令从原地跳入指定的格子，如口令—红格子，则跳入红格子；

如口令—绿格子，就从原地跳入绿格子。3.两名幼儿轮流跳或喊口令，不按口令跳者为输。

游戏提示：帮忙幼儿认识颜色，培养双脚并跳潜力。

游戏目的：1、练习追逐跑，培养幼儿动作的敏捷性；

2、让幼儿养成遵守制度的习性。

游戏方法：幼儿分散在场地上，自在做走、跑、跳及其他动作练习，并听老师数1-10，当数到10的时候老师说：“结冰”。全体幼儿就不动了。（能够两人或三人拥抱）老师说“冰化了！”幼儿散开继续自在做动作，如此重复游戏。

游戏制度：结冰的时候标准幼儿抱在一齐不乱动，不能够随意自在走动，

游戏主推：根据游戏人数的几许选取场地，避免发生碰撞。

游戏目的：培养幼儿相互间的合作潜力。

游戏方法：两人相对而立，手牵手，边念儿歌，边有节拍地给左右协调摆手。儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体180度，还原姿势。游戏反复进行。

儿歌：炒、炒、炒豆豆，炒好了豆豆翻跟头。

游戏制度：当儿歌念完时，才能翻跟头

游戏目标：1、培养幼儿的追逐潜力；

2、培养幼儿的游戏兴趣。

游戏方法：幼儿扮演烧饼围成壹个圆圈。一人做贴烧饼的人，一人去追贴烧饼的人。

游戏制度：贴烧饼的人在被追的时候能够贴在圈上的任何烧饼，被贴的烧饼务必立刻逃跑，如果被抓到则交换主角继续游戏。此游戏能够做多层的烧饼进行。

注意事项：注意在追逐中的安全难题。

二、50个小班户外游戏名称

户外小游戏：

1.英勇的小乌龟

活动主题目标：

-练习肩上挥臂投掷。

-愿意和同伴一起参和投掷嬉戏活动主题。

2.跟着走

活动主题目标：

-在嬉戏中了解壹个跟着壹个走的好处及方式。

-在壹个跟着壹个走的经过中不掉队、不推挤。

-能积极参与嬉戏，尝试体育活动主题带来的趣味。

-考验小伴侣们的反应能力，锻炼他们的个人本领。

-使小伴侣们感到欢快、好玩，在不知不觉中已经进修了姿势。

3.木头人

设计意图：

-民间嬉戏《木头人》简洁易学，适合小班幼儿进修，能够锻炼幼儿的思考灵敏性，初步培养幼儿的掌握力和想象力。

-期望在玩的经过中带给孩子们无穷无尽的聪明、欢快和满足。

活动主题目标：

-初步培养幼儿的掌握力和想象力。

-培养幼儿对民间嬉戏的爱慕。

4.环保小卫士

活动主题目标：

-迁移生活经验，激发幼儿喜爱、探究大天然和爱护环境的情感。

-尝试竞赛活动主题的高兴，提高语言表达本领、确定本领及思考本领。

-经过多种形式的竞赛题，丰盛环保学问，构成环保觉悟。

5.五指歌

活动主题目标：

-经过仿照象声词，初步唱出歌曲中的休止符。

-会依据词义做相应的仿照动作。

-爱爸爸、母亲及周围的人，体会表演活动主题的高兴。

-在活动主题中将幼儿可人的一面呈现出来。

-在活动主题中幼儿倾听音乐，大胆地嬉戏表演。

三、小班户外活动主题游戏名称及目标

小班户外活动主题游戏名称及目标如下：

一、游戏名称：小熊过桥

游戏目标：

培养幼儿动作的平衡能力，能够大胆地在平衡木上走。

培养幼儿勇气、团结的合作灵魂。

初步培养幼儿体育活动主题的兴趣。

二、游戏名称：小猫钓鱼

游戏目标：

培养幼儿手眼协调能力。

训练幼儿敏捷地反应能力。

初步培养幼儿对球类活动主题的兴趣。

三、游戏名称：小兔拔萝卜

游戏目标：

进步幼儿双腿跳的能力。

培养幼儿初步的竞争觉悟。

初步培养幼儿对体育活动主题的兴趣。

四、游戏名称：开火车

游戏目标：

进步幼儿双腿站立屈伸的能力。

培养幼儿初步的竞争觉悟。

初步培养幼儿对体育活动主题的兴趣。

五、游戏名称：给小动物喂食

游戏目标：

进步幼儿单脚跳的能力。

培养幼儿初步的竞争觉悟。

初步培养幼儿对体育活动主题的兴趣。

六、游戏名称：袋鼠跳跳跳

游戏目标：

进步幼儿双脚跳的能力。

培养幼儿初步的竞争觉悟。

初步培养幼儿对体育活动主题的兴趣。

七、游戏名称：小青蛙过河

游戏目标：

进步幼儿连续跳的能力。

培养幼儿初步的竞争觉悟。

初步培养幼儿对体育活动主题的兴趣。

幼儿园户外活动主题的好处

1、增强社交能力

在户外活动主题中，幼儿和同龄伙伴互动，进修合作、同享、等待和轮流等社交技能，增强社交能力。

2、培养创新力

户外活动主题为幼儿提供了广阔的天然环境，可以观察、发现、寻觅，发挥自己的想象力和创新力。

3、接触天然、了解天然

在户外活动主题中，幼儿可以接触到各种生物和天然环境，了解天然规律和生活循环，增强环保觉悟。

4、培养独立自主的质量

户外活动主题需要幼儿离开教室和家长的庇护，独立完成任务，有助于培养幼儿独立自主的质量和自负心。