一、滑溜布亲子游戏有哪些

滑溜布亲子游戏如下：

1、家长站在两端，把布扯起来，做成避雨大棚，让小兄弟躲在里面。家长可以扯着布左右移动，小兄弟也要快快的移动。

2、将滑溜布铺在地上，小兄弟变成小乌龟，双膝着地，依次爬过去。

3、将滑溜布铺在地上，小兄弟变成小螃蟹，坐在地上，手支撑在屁股两侧，给前移动，依次爬过去。

4、骑小马，小兄弟和家长把滑溜布夹在胯下，排成一队，家长在最前面带领，小兄弟跟着家长走或者跳。

5、过山洞，家长手脚趴在滑溜布上，屁股顶起来形成拱桥，小兄弟从拱桥下面爬过去。

6、网鱼，家长拉住滑溜布的两端，小兄弟变成小鱼，四散逃，不能被渔网给抓到，标准家长速度要慢，配合小兄弟的步调。

滑溜布亲子游戏有许多种方法，家长和小兄弟可以互相配合，一起寻觅新方法，可以增进亲子情感。

扩展资料

适合在家玩的亲子游戏：

1、木头推推推

爸爸或母亲躺在地面上，让孩子推动身体，爸爸或妈吗全身用力阻止身体的滚动，接着鼓励孩子尽力推动。这个游戏适合3-6岁的孩子，可以锻炼孩子的身体，毅力，让孩子变得更强壮。

2、钻山洞游戏

先坐在地上伸直双脚，接着孩子从脚上跳过去，孩子跳过去之后，将腰部抬高，让孩子从腰部底下钻过去。这个游戏适合3-6岁的孩子，培养孩子空间认知能力，同时锻炼肌肉力、平衡感，爆用劲，灵巧度。注意不要压到孩子。

3、小袋鼠绕圈跳

爸爸母亲先坐在地上，并张开双脚，让孩子从脚上跳过去，或者左右脚依次走过去。跳或走过之后，让孩子绕过背后，转到前面再来一次。熟悉动作后，可让孩子试着单脚跳、横着跳，或者往后跳过去。小袋鼠绕圈跳适合3-6岁的孩子，锻炼孩子的运动力。

4、小小马术师

爸爸将十根手指头和双脚跪膝撑在地上，做出四只跪膝撑地的姿势。让孩子爬上背部，在背部正中央从跪姿变站姿。游戏时需注意安全。这个游戏适合4-6岁的孩子，培养孩子的空间认知能力，同时锻炼肌肉力、平衡能力。

5、膝盖山大挑战

家长背靠墙壁，膝盖弯曲。在握住孩子十根手指头的情形下，让孩子的脚慢慢爬上自己的膝盖，牢牢握住孩子十根手指头，让孩子进修保持平衡不掉下去。在站稳的同时慢慢放开十根手指头，让孩子自己展开双臂，提高平衡。这个游戏适合4-6岁的孩子，游戏时需注意安全。

二、适合幼儿园小班的亲子活动主题游戏

1.游戏名称：揪尾巴

准备：彩条纸若干

方法：家长背着宝宝，宝宝腰间系根“尾巴”，游戏开始后既要想法揪掉别人的“尾巴”，又要保护好自己的“尾巴”，“尾巴”未被揪掉的为胜。

2.游戏名称：高兴穿梭

准备：蒙眼布条6根

方法：家长蒙住双眼，由孩子牵引绕过障碍物到达终点，用时较短的家庭获胜。

3.游戏名称：小动物运球

游戏准备：彩色大球、小筐、小动物头饰

游戏人数：四人为一组，分四组。

游戏方法：幼儿以家庭为单位，幼儿和家长分别在起点和终点面面对面站好，游戏开始，幼儿抱球通过障碍到达对面，将球交至家长手上，折回时，由家长抱住幼儿，于快的速度跑回起点，游戏反复进行

4.游戏名称：背背乐

幼儿听信号从起点出发，爬过一片“草地”，跨过两个“小坑”，爬上家长的背，由家长背着跑回家。

5.游戏名称：探宝

幼儿听到指令后，钻过(侧身钻)“山洞”，走过斜坡桥，从百宝箱中找到红色的小球，家长背着孩子爬过“草地”，到达重点。

6.游戏名称：亲子过“河”

幼儿和家长脚穿鞋子，各自手拿一张报纸，站在报纸上，听到信号后，亲子一同交替用手上的报纸铺路，并依次踩着小路(报纸)往前，到椅子处由家长背着孩子往回跑。

7.游戏名称：大脚和小脚

幼儿双脚踩在家长双脚上，家长十根手指头拉着幼儿的手站在起点线上，听到信号后，迅速往终点走去。

三、培养亲子关系的50个小游戏

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听说陪宝贝玩游戏可以促进亲子亲密度，宝贝们乖巧听话又贴心，想想还有点小激动呢！小小这里准备了50个促进亲子关系的小游戏，不要嫌多，留起来慢慢用，孩子成长需要更多游戏。

1、让孩子数数家里有几许人？

2、让孩子数数家里有几许小孩/大人？问问孩子是大人多，还是小孩多？接着想想其他的分类方法，再问孩子。比如：有几许人穿绿色衬衫？几许人穿蓝色袜子？几许人比你高？比你矮？

3、让孩子猜猜你脑子里想的数字，告知他这个数字前面和后面的数字，让他猜。

4、猜猜从房间的一头到另一头需要走几步路？接着走一次，尝试之前的猜测是否正确。接着再猜猜如果是跳跃、跨越、小步跳、单脚跳或其他的移动方法，会需要几许次才能从房间的一头到另一头？对假设进行验证。

5、在地上或桌上标注一段距离。接着选择一件物品，如棍子、树叶或勺子，来猜测需要几许根棍子、几许片树叶或几许个勺子才能量完这段距离。对假设进行验证，并用其他物品来重复这个游戏。

6、选择壹个字或壹个字母，让每个孩子说出壹个由这个字或这个字母开头的词。选择其他字或字母继续这个游戏。例如选择“水”这个字，词便可以是“水瓶”或“水井”。

7、在壹个平面上撒上少量面粉、沙子或灰，让孩子用手指在沙上写字。接着尝试写数字、写词和画形状。

8、让孩子猜猜你脑子里想的物品，告知他这个物品的用途，让他猜。

9、说壹个词，让孩子想出壹个和它押韵的词，接着想出其它押韵的词，越多越好。

10、在杂志或报纸上找出壹个图片，让孩子描述图片里发生了啥子。接着让他们猜测之前发生了啥子，之后会发生啥子。

11、在杂志或报纸上寻找带有某字（或无论兄弟们选择的其他字或字母）开头的词的图片，把图片剪下来，用它们来讲故事。

12、在无论兄弟们家里、杂志里或报纸上寻找对称的物品。

13、在家里走一圈，让孩子告知无论兄弟们每个物品名称的首个字(例如”电视”的首个字是“电”)。

14、用押韵的词编一首诗歌或歌曲。

15、尝试用押韵的句子组织一段对话。

16、让孩子指出家里全部红色的物品。用不同的颜色重复这个游戏。

17、在附近散散步，注意无论兄弟们周围的声音。练习模仿这些声音。当无论兄弟们回家后，用声音讲壹个关于无论兄弟们散步的故事。

18、在无论兄弟们的家里寻找圆形的、方形的、长方形的和三角形的物品。还能找到啥子其他形状？是否有五边形？让无论兄弟们的孩子找出壹个环形的物品，接着找出壹个球形的物品。找出壹个方形的物品，接着找出壹个立方形的物品。

19、让孩子想壹个他希望去的地方（如果你哪都能去的话，你希望去何处？）。

让孩子描述这个地方，并讲壹个关于到这个地方去的故事。

20、用手拍出一段节拍，让孩子重复。接着让孩子拍出一段节拍，无论兄弟们来重复。交替地由一方拍出节拍，另一方重复。

21、让孩子把他名字的节拍用手拍出来，接着把他兄弟的名字拍出来。

22、在玻璃杯子里放不同量的水、沙子或尘土。（同样尺寸的杯子放的量不同，发出的音调也不同）。把杯子从低音到高音一字排开，形成壹个音阶。用勺子敲击杯子演奏一首歌。

23、模仿一种动物的叫声，如“哞”或“咩”，让孩子猜猜是啥子动物。接着假装无论兄弟们就是这种动物。那么无论兄弟们是如何移动的？是啥子样子的？吃啥子？生活在哪里里？

24、假装无论兄弟们一个动物，给孩子描述这种动物的特征，让他猜猜无论兄弟们扮演的是啥子动物。

25、用壹个碗装水。在家里收集一些安全的物品，猜测这些物品会沉入水中，还是会浮在水面上。接着把物品放入水中来验证之前的假设。

26、编一些关于健壮生活的儿歌，如洗手歌和刷牙歌。每次做这些事务的时候就唱相应的儿歌。

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